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Aborder les maths à travers des projets de construction

Nombre d’élèves ont du mal à faire le lien entre les maths et la vie réelle.

Passer par des projets de construction peut permettre de donner du sens au travail autour de certaines notions mathématiques. Par exemple en géométrie (tracé de figures, notions telles que les droites parallèles, perpendiculaires ; les angles droits…), grandeurs et mesures, proportionnalité, calcul…

Ici on vous partage quelques photos d’un projet mené sur 6 séances en CM2, à travers lequel les élèves ont, à deux ou à trois, construit « la maquette de la maison de [leurs] rêves ». Ils sont passés par une phase de schématisation, de dessin de plan, puis de construction, à partir de cartons récupérés de déménagements; et de beaucoup (beaucoup) de colle forte !

Prise de mesures pour découper une porte dans le mur.
Des élèves préparent leur plan.
Une maquette presque finalisée.

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